為何&如何愛你的 "仇敵" (妥拉 18)

 安息包簡介 連結

彌賽亞拉比讀妥拉: 

為何&如何愛你的仇敵 (出埃及記21:1~24:18 典章)  文章連結 語音連結 

主要經文: 出埃及記 22:1; 23:4-5  連結 

目錄 

家庭晚宴
選定時間
擺設筵席
點燭禱告 (參考禱文) 
       用餐

          安息日簡便料理 剝皮辣椒香菇雞湯 連結

溫馨分享 

親子共遊 (選下列一項全家都喜歡的來做)

         讀經分享: 為何 & 如何愛你的 "仇敵"

                                     (出埃及記21:1~24:18 典章)  文章連結 語音連結 

           繪本共讀: Enemy Pie (敵人派) 連結 (可換成中文字幕)

         美勞: 愛你的仇敵 by Becky Chang

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

家庭晚宴

選定時間 

(我們家通常是從週五安息日晚宴開始)

 安息日宴席 

安息日簡便料理: 剝皮辣椒香菇雞湯 連結

安息日晚餐能預備不怕煮也不必大費周章的菜餚會很省心! 這道不僅如此, 也是冬天喝上會全身暖呼呼的湯.

溫馨分享

         

    

    晚餐後, 擺出甜點零嘴水果等 , 這樣的氛圍使全家分享起來輕鬆自然。

     溫馨分享步驟建議 (可關燈只留燭光, 或開手電筒)

§  絕對避免趁機指責或說教

1.     本週甘苦談

每個人輪流分享自己最開心與最不容易的事

2.     神來的鼓勵 (如果家庭共遊是選擇讀經分享, 建議在這時候做)

分享本週讀經心得/最喜歡的經文 

• 猶太人在重建聖殿後就訂下一年讀一次摩西五經的讀經進度.  至今猶太人仍然襲用,   野橄欖之家在家庭祭壇的分享上也跟著同樣的讀經進度. 全家分享一樣的經文,  總有不同的看見, 十分有意思. 孩子也很願意參與討論
•  家長先分享
•  孩子沒有什麼要分享的不要緊, 鼓勵下週再分享

3.     彼此代禱

小貼式: 預備一個筆記本記下每個人的分享, 將會是家庭美好的回憶  

讀經分享 (10歲+)

 建議家長對經文先有所準備 

 討論焦點: 

彌賽亞拉比讀妥拉: 

     為何 & 如何愛你的 "仇敵" 

            (出埃及記21:1~24:18 典章)  文章連結 語音連結 

1.    讀經  

            主要經文: 出埃及記 22:1; 23:4-5  連結

2.    問題討論 

    故事 (可考慮家長先講這故事)

        有兩個人素來是仇敵. 有一天他們在路上不期而遇. 其中一個人看見另一個人的驢因不堪負荷而倒在地上, 另一個人嘗試把驢扶起來但卻無能為力. 頭一個人本來裝作沒看見而從旁邊經過, 但他轉念一想, 妥拉豈不是說, "若看見恨你人的驢壓臥在重馱之下、不可走開、務要和驢主一同抬開重馱" (出埃及記23:5)? 頭一個人因此轉回, 幫助他的仇敵把驢扶起來. 他們開始交談. 談話的氣氛漸漸從一開始的生硬變為輕鬆而友好. 另一個人心想, "我一向以為他恨惡我. 但看看他對我多麼富有同情心! 我是大大誤會他了". 就這樣, 兩人邊走邊談, 越談越起勁, 直到他們進了旅店, 一起又吃又喝, 彼此不但打開心結, 並且從此以後成為無話不談的好朋友. 是什麼原因使他們化敵為友呢? 是因為他們其中一人遵守了妥拉.

討論一

"若遇見你仇敵的牛、或驢、失迷了路、總要牽回來交給他。若看見恨你人的驢壓臥在重馱之下、不可走開、務要和驢主一同抬開重馱" (出埃及記23:5)

Q1. 從這段經文, 試想今日可能是怎麼的一個場景?

引導: 自由發表

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

討論二

"要愛你們的仇敵" (馬太福音5:44)

Q2. 出埃及記23:5 是耶穌教導 "愛你們的仇敵" 的實際例子. 分享自己目前如何實際地 "愛你們的仇敵."

引導: 

遵守妥拉誡命可以使人彼此和好. 同樣地, 我們遵行 神的誡命將帶來平安, 不但是人與人之間的平安, 同時也是人與神之間的平安. 簡而言之, 遵行 神的誡命將帶來 神的祝福和生命的轉化.

在登山寶訓裡, 主耶穌教導門徒說, "要愛你們的仇敵" (馬太福音5:44). 主耶穌的話相當於上述妥拉經文的總結, 帶出了妥拉的精義: 愛仇敵. 但妥拉誡命並沒有因此變得無關緊要, 因為妥拉教導我們要將仇敵的失物交還給仇敵, 或是在仇敵有困難時要伸出援手, 這些正是愛仇敵的具體表現. 這段妥拉經文提醒我們, 愛仇敵不能只是口號, 而必須付諸行動. 我們通常不願意承認我們有仇敵, 但我們或多或少遇過那些不喜歡我們, 恨惡我們, 得罪我們, 甚至傷害我們的人. 而這些人正是主耶穌吩咐我們要去愛他們, 幫助他們的人.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.   禱告結束 

      

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

   以下活動合適與比較小的孩子進行.  目的是藉著活動跟孩子溝通本週查經的內容, 讓全家都有同樣的學習和操練.

本週妥拉重點是神對以色列人立下與祂與人相處的典章, 每一個教導都好值得我們細細思考神背後那完全的聖潔, 恩慈, 憐憫, 與公義所發出來細緻美好的教導, 更值得我們按著今日生活型態, 切切實實地去實踐出來.  更蒙福的是, 我們已經有耶穌深入妥拉精神的教導與活出來的榜樣, 加上妥拉裡記下來的實例, 讓我們可以更整全的了解耶穌的教導不是一種觀念, 更是一種對人對神對事物的實踐法則.  猶太人很會說故事, 大家不論選擇哪一項活動, 在活動中, 讀馬太福音5:44和出埃及記23:5經文, 並講這故事, 讓我們全家身體力行地活在 神的美意中!

繪本共讀: 

Enemy Pie (敵人派) 連結 (可換成中文字幕) 

   這故事讓孩子可以按著他們的年紀, 明白 神說的 "仇敵" 每個人都會遇到, 祂也像這故事主人的父親, 有超越我們的智慧, 讓我們可以與仇敵和好, 活在對的關係中, 一起蒙福!

美勞: 愛你的 "仇敵" by Becky Chang

感謝Becky 老師製作出這麼可愛的手做吊飾, 讓我們覺得愛仇敵不是委屈的, 反而能擁有天上的祝福, 真的是件美的事! 宣導孩子的情緒, 把名字寫上, 為這些人持續禱告, 靜觀 神的作為! 

真心提醒: 若有霸凌問題, 請家長在禱告的同時, 也要找管道/方法解決, 神是把孩子交在我們的手中, 我們有責任保護他們, 為他們解危 .

 

        材料：列印檔一張　連結 、美術紙各色、紙箱板或硬紙板一張、鉛筆、剪刀、透明膠帶、雙面膠、白膠、口紅膠、黑色奇異筆（粗、細各一）、金屬色奇異筆、、壓克力顏料與畫具、繩子、眼睛(googly eyes)   

 

   

         

        作法： 

         1. 剪下列印檔的雲朵，描在紙板上，剪下（小小朋友請大人幫忙剪）

2. 剪下列印檔的雲朵可以用口紅膠黏在紙板背面，正面用壓克力顏料塗雲朵顏色

3.以白膠黏上雲朵眼睛，畫上笑臉、腮紅、裝飾的愛心

4.用金屬色奇異筆寫(經文) Love Your Enemies愛你的仇敵、黑色奇異筆寫上（出處與字的裝飾）Matthew5-44 (太5-44)

5. 剪下列印檔小愛心，用鉛筆描在各色紙上（一色2個），依家人人數（一串愛心代表一人，家裡如果五人，即5串，如果只有兩人或三人，可一人兩串

6. 剪繩子(20-30cm)，繩子尾端打結（小小朋友請大人幫忙），用膠帶黏在雲朵背面

7. 小愛心用雙面膠同色兩兩雙面黏在繩子上，同色系一串，最後剪去各串尾端多餘繩子

8. 剪一條繩子，對折打結，用膠帶黏在雲朵背面當掛繩

 

9. 家人各自用黑色奇異筆寫上讓自己不舒服或欺負自己的人的名字，全家可以為這人禱告!

   

西乃山的婚約 (妥拉 17)

 安息包簡介 連結

彌賽亞拉比讀妥拉: 

西乃山的婚約 (出埃及記18:1~20:26 葉忒羅)  文章連結 語音連結 

主要經文: 出埃及記 19  連結 

目錄 

家庭晚宴
選定時間
擺設筵席
點燭禱告 (參考禱文) 
       用餐

          安息日簡便料理 猶太丸子雞湯 連結

溫馨分享 

親子共遊 (選下列一項全家都喜歡的來做)

         讀經分享: 西乃山的婚約 (出埃及記18:1~20:26 葉忒羅)

 文章連結 語音連結 

           繪本共讀: Maisy Goes to a Wedding (梅希參加婚禮) 連結 (可換成中文字幕)

         美勞: 西乃山的婚約 by Becky Chang

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

家庭晚宴

選定時間 

(我們家通常是從週五安息日晚宴開始)

 安息日宴席 

安息日簡便料理: 猶太丸子雞湯 連結

這週, 提到 神在西乃山與以色列人立下如婚姻的盟約.  猶太丸子雞湯也是今日猶太人婚禮中常見的料理. 美國在各大超市可以直接買到Matzah Ball Soup Mix.  十分方便, 只要照著其中的說明即可!

溫馨分享

         

    

    晚餐後, 擺出甜點零嘴水果等 , 這樣的氛圍使全家分享起來輕鬆自然。

     溫馨分享步驟建議 (可關燈只留燭光, 或開手電筒)

§  絕對避免趁機指責或說教

1.     本週甘苦談

每個人輪流分享自己最開心與最不容易的事

2.     神來的鼓勵 (如果家庭共遊是選擇讀經分享, 建議在這時候做)

分享本週讀經心得/最喜歡的經文 

• 猶太人在重建聖殿後就訂下一年讀一次摩西五經的讀經進度.  至今猶太人仍然襲用,   野橄欖之家在家庭祭壇的分享上也跟著同樣的讀經進度. 全家分享一樣的經文,  總有不同的看見, 十分有意思. 孩子也很願意參與討論
•  家長先分享
•  孩子沒有什麼要分享的不要緊, 鼓勵下週再分享

3.     彼此代禱

小貼式: 預備一個筆記本記下每個人的分享, 將會是家庭美好的回憶  

讀經分享 (10歲+)

 建議家長對經文先有所準備 

 討論焦點: 

彌賽亞拉比讀妥拉: 

    西乃山的婚約 (出埃及記18:1~20:26 葉忒羅)  文章連結 語音連結 

1.    讀經  

            主要經文: 出埃及記 19  連結 

2.    問題討論 

討論一

"我向埃及人所行的事、你們都看見了、且看見我如鷹將你們背在翅膀上、帶來歸我。如今你們若實在聽從我的話、遵守我的約、就要在萬民中作屬我的子民、因為全地都是我的．你們要歸我作祭司的國度、為聖潔的國民．" (出埃及記19:4~6)

 Q1. 從這段經文, 分享3個你觀察到 神要向以色列人表達的重點.

引導: 

首先, 神的愛與恩慈是整個故事的基礎. 神因著愛採取主動, 拯救以色列人出埃及過紅海, 引領他們到曠野, 並在西乃山上向他們顯現, 與他們立約. 神對以色列說, "我如鷹將你們背在翅膀上、帶來歸我" (出埃及記19:4). 鷹的翅膀正象徵著 神超越的權能與恩慈. 同樣地, 當我們陷在無助與失落中, 神差遣彌賽亞主耶穌拯救我們, 帶領我們歸祂. 我們信主耶穌以後可能仍然遭遇困難挫折, 就像以色列人在曠野遭遇困難挫折一樣, 但 神的愛與恩慈始終伴隨著我們, 就像神的愛與恩慈始終伴隨著以色列人一樣.

其次, 神要求我們以順服回應 神. 有些人可能覺得這和第一點有所衝突. 難道我們得救豈不全在於 神的愛與恩慈嗎? 救恩的確出於 神主動的愛與恩慈, 然而我們仍然必須以信心回應 神. 聖經的信心是盟約關係下的彼此信靠與信實, 而順服正是我們對 神信實的表現, 這是為什麼 神說, "你們若實在聽從我的話、遵守我的約、就要在萬民中作屬我的子民" (出埃及記19:5). 如果我們想要與 神有約, 我們必須對 神信實, 順服 神的旨意.

最後, 神揀選我們是為了我們, 但不只是為了我們. 神愛以色列, 所以揀選了以色列, 但 神除了揀選以色列作祂的子民, 另一方面也呼召以色列成為萬國萬民的祝福. 神說, "因為全地都是我的．你們要歸我作祭司的國度、為聖潔的國民" (出埃及記19:5~6). 神使以色列成為祭司的國度, 而祭司的職任正是為了別人的益處. 神拯救以色列的終極目的是為了萬國萬民的益處, 使萬民因此認識以色列的 神是獨一的真神.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

討論二

"你們要歸我作祭司的國度、為聖潔的國民．" (出埃及記19:4~6)

Q2. 耶穌的哪個門徒也提到 是有 "君尊的祭司、為聖潔的國度" ? 找出這段經文, 讀完之後, 分享藉著耶穌也成為 神的子民的我們, 神給的應許是什麼? 我們的責任又是什麼?

引導: 

使徒彼得把 神對以色列的呼召應用到凡跟隨主耶穌的人身上, "惟有你們是被揀選的族類、是有君尊的祭司、是聖潔的國度、是屬　神的子民、要叫你們宣揚那召你們出黑暗入奇妙光明者的美德" (彼得前書2:9). 作為主耶穌的門徒, 我們必須記得主耶穌拯救我們不單單是為了我們, 更是為了要拯救萬民. 我們被 神呼召要 "宣揚那召你們出黑暗入奇妙光明者的美德". 這是我們如何以感恩的心來回應那位如鷹將我們背在翅膀上帶來歸祂 的神.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

討論三

 "我要接納你們作為我的子民, 我也要作你們的　神."  (出埃及記6: 7a 原文直譯); 

"你們要歸我作祭司的國度、為聖潔的國民．"  (出埃及記19:6)

"接納" 的希伯來動詞字根是 לקח, 有著 "取為配偶" 的意涵, 如 "以撒娶 (לקח) 利百加為妻" (創世記25:20).

Q3.  因為 神接納以色列人成為神的子民時, 是帶著取為配偶的意思, 也是充滿愛意的語言, 所以, 神正式召聚所有以色列人到西乃山, (請讀出埃及記19:6-11; ) 就像是傳統的猶太婚禮新郎與新娘在婚禮的頂篷下立下婚約一般. 而十誡的約版就好比是婚約的約書 (希伯來文 כְּתוּבָּה). 

分享夫妻在婚禮中你聽過什麼樣的誓言?  

婚姻中愛的結晶就是孩子, 我們屬 神兒女的, 什麼是與 神愛的結晶?

引導: 

神與以色列羅曼史的最高潮發生在西乃山. 神在濃煙和密雲的頂篷下與以色列立約, 就像是傳統的猶太婚禮新郎與新娘在婚禮的頂篷下立下婚約一般. 而十誡的約版就好比是婚約的約書 (希伯來文 כְּתוּבָּה). 神彷彿是在如此的場景下對以色列說, "我要接納你們作為我的子民, 我也要作你們的　神" (出埃及記6:7). 西乃山正標誌著 神與人的神聖結合.

起初, 神看著亞當說, "那人獨居不好、我要為他造一個配偶幫助他" (創世記2:18), 神因此設立了婚姻. 女人成全了男人, 是他無可取代的另一半, "因此、人要離開父母、與妻子連合、二人成為一體" (創世記2:24).

婚姻後來成了人類社會的制度, 並且人們為了種種不同的目的而結婚. 然而在起初, 婚姻本身就是目的. 神與以色列的關係反映了這個基本真理. 正如 神透過先知耶利米所說, "我拉著他們祖宗的手、領他們出埃及地的時候、與他們所立的約．我..作他們的丈夫" (耶利米書31:32), 神作了以色列的丈夫, 在西乃山上 "娶" 以色列為妻, 不是出於別的目的, 而是出於祂對以色列的愛與熱情. 神拯救以色列出埃及並不是僅僅為了完成祂對亞伯拉罕的承諾, 而是因著祂愛以色列, 要娶她為妻, 正如 神對以色列所說, "我要接納 (לקח) 你們作為我的子民".

另一方面, 儘管 神與以色列的神聖結合本身就是目的, 但就像男女婚姻會結出兒女的果實一樣, 神與以色列的結合同樣也會結實累累.  這是為什麼 神吩咐摩西告訴以色列人說:

我向埃及人所行的事、你們都看見了、且看見我如鷹將你們背在翅膀上、帶來歸我。如今你們若實在聽從我的話、遵守我的約、就要在萬民中作屬我的子民、因為全地都是我的．你們要歸我作祭司的國度、為聖潔的國民．(出埃及記19:4~6)

-----------------------------------------------------------------------------------------------

3.   禱告結束 

      禱告中感謝 神, 因著耶穌的救贖, 我們成了耶穌的新婦, 祝福每個孩子將有可以呈現 神與人有聖潔的結合的婚姻, 全家為 神多傳福音, 也多結聖靈的果子. 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

   以下活動合適與比較小的孩子進行.  目的是藉著活動跟孩子溝通本週查經的內容, 讓全家都有同樣的學習和操練.

神與以色列羅曼史的最高潮發生在西乃山. 神在濃煙和密雲的頂篷下與以色列立約, 就像是傳統的猶太婚禮新郎與新娘在婚禮的頂篷下立下婚約一般. 而十誡的約版就好比是婚約的約書 (希伯來文 כְּתוּבָּה). 神彷彿是在如此的場景下對以色列說, "我要接納你們作為我的子民, 我也要作你們的　神" (出埃及記6:7). 西乃山正標誌著 神與人的神聖結合. 藉著繪本與手做美勞將與 神關係的這永恆的美約刻畫在孩子的心中!!!

繪本共讀: 

Maisy Goes to a Wedding (梅希參加婚禮) 連結 (可換成中文字幕)    

疫情期間或許無法像過往這樣參加婚禮, 藉著這繪本讓孩子回憶起他們參加過的婚宴.  也讓他們知道 神愛我們. 當年在西乃山與屬祂的子民有個像婚姻一樣的神聖盟約

   美勞: 西乃山的婚約 by Becky Chang

    Becky Chang 老師設計用皺紋紙揉出來的鮮花, 讓整個場景洋溢著出婚禮的氛圍.  父母藉著約的石板, 鮮花, 和背景西乃山 傳述 神與祂所愛的民立下像婚姻的盟約, 就是祂要做我們的 神, 我們要成為祂的子民.  跟隨耶穌的我們也稱為耶穌的新婦, 我們也是跟 神有著永恆的盟約! 祂會永遠保護我們, 我們也要像爸媽相愛一樣地與 神相愛.  孩子們是爸媽愛的結晶, 我們求耶穌幫助可以活出順服爸媽和 神的教導去愛 神愛人, 這好的品格就是我們與 神結合而生出來愛的結晶. 另一個愛的結晶就是傳福音給我們的親友, 讓他們也可以成為與 神有盟約的天國子民!

    

材料：列印圖一張 連結、美術紙（9 inch × 12inch）綠色、咖啡色、淺藍色各1張、一些綠色、桃紅色皺紋紙（或色紙）、剪刀、蠟筆、彩色筆、白膠、口紅膠

作法：

1.綠色紙撕出一座大山，咖啡色紙撕出 一塊當陸地

2. 將山與陸地用口紅膠貼在淺藍色紙上

   

3. 列印圖上的人與石板用彩色筆塗色 連結

4.剪下塗色的人群與石板，分別貼在山下與山頂

5.山與陸地用蠟筆塗些綠與咖啡色層

6.綠色、桃紅色皺紋紙撕成小段，用手揉成小紙球，當做山上的花叢

     7. 綠色、桃紅色小紙球分兩三處以白膠貼在山上當裝飾，即完成