主要經文: 創世記 26 連結
家庭晚宴
選定時間
擺設筵席
點燭禱告 (參考禱文)
用餐
安息日簡易料理 法式油封鴨 連結
溫馨分享
親子共遊 (選下列一項全家都喜歡的來做)
讀經分享: 發掘活水 文章連結 語音連結
實物教學: 世代耕耘 原始創意連結 (米是怎麼種出來的) 連結
親子共讀: My Mommy Hung the Moon
(我媽媽把月亮掛起來了) 英文連結 (有中文自動翻譯)
美勞: 螞蟻謝卡: 謝謝您為我這麼努力!!!
家庭晚宴
選定時間
(我們家通常是從週五安息日晚宴開始)
安息日宴席
溫馨分享步驟建議 (可關燈只留燭光, 或開手電筒)
1. 本週甘苦談
每個人輪流分享自己最開心與最不容易的事
2. 神來的鼓勵 (如果家庭共遊是選擇讀經分享, 建議在這時候做)
分享本週讀經心得/最喜歡的經文
- 猶太人在重建聖殿後就訂下一年讀一次摩西五經的讀經進度. 至今猶太人仍然襲用, 野橄欖之家在家庭祭壇的分享上也跟著同樣的讀經進度. 全家分享一樣的經文, 總有不同的看見, 十分有意思. 孩子也很願意參與討論
- 家長先分享
- 孩子沒有什麼要分享的不要緊, 鼓勵下週再分享
3. 彼此代禱
小貼式: 預備一個筆記本記下每個人的分享, 將會是家庭美好的回憶
讀經分享 (10歲+)
討論焦點: 發掘活水 文章連結 語音連結
主要經文: 創世記 26 連結
討論一
"你寄居在這地、我必與你同在、賜福給你、因為我要將這些地都賜給你和你的後裔、我必堅定我向你父亞伯拉罕所起的誓。我要加增你的後裔、像天上的星那樣多．又要將這些地都賜給你的後裔．並且地上萬國必因你的後裔得福．都因亞伯拉罕聽從我的話、遵守我的吩咐、和我的命令、律例、法度" (創世記26:3~5).
Q1. 從這段經文, 分享你觀察到 神對以撒述說祂與亞伯拉罕盟約中 神給亞伯拉罕的 "權利/應許" 有什麼? 神說亞伯拉罕得到這一切都因什麼? (或他這盟約的乙方進了什麼義務?) 你覺得為什麼以撒因著迦南饑荒而想要下到埃及時, 神向他顯現並重申祂當初對亞伯拉罕的應許?
引導: 讓孩子明白與 神有約的我們, 這盟約包括了 "權利" 與 "義務." 神會信實地照著他的應許成就與祝福我們, 所以我們可以信靠祂, 這是 神給我們的權利, 我們也必須對 神信實, 也就是要聽從我(神)的話、遵守我(神)的吩咐、和我(神)的命令、律例、法度. 或有人誤以為 "信靠神" 就是屬 神子民的義務, 殷勤遵行 神的教導, 才是我們對 神的義務!
父母和神有盟約的關係是會祝福到下一代, 但如以撒一樣, 他也是要自己進入盟約中的權利與義務!
----------------------------------------------
討論二
"當他父親亞伯拉罕在世之日所挖的水井、因非利士人在亞伯拉罕死後塞住了、以撒就重新挖出來、仍照他父親所叫的、叫那些井的名字" (創世記26:18).
Q2. 從以上經文, 分享以撒從亞伯拉罕承受的產業和祝福, 在父親離世後, 他面對到的挑戰, 他是如何應對的?
引導:
以撒沒有像亞伯拉罕和雅各那樣離開應許之地, 但他仍然必須在這塊土地上為生活而奮鬥. 為了能夠在這不毛之地繁衍昌盛, 水乃是至關重要的. 而為了保證水源無缺, 以撒重新挖掘亞伯拉罕的水井, 並以他父親所命名的來稱呼它們. 亞伯拉罕的井象徵我們既有的屬靈產業, 包括了聖經本身以及歷世歷代積累下來的屬靈傳統. 在我們自己的信心旅程中, 我們會發現我們必須不斷回歸到這些既有的屬靈產業.
----------------------------------------------
討論三
"以撒的僕人在谷中挖井、便得了一口活水井" (創世記26:19)
Q3 從創世記26:19, 繼承了所有豐盛的以撒, 為什麼仍然需要繼續挖井? 這樣的努力, 他得著了一個活水井, 這給了你什麼啟示?
引導:
然而, 以撒除了繼承他父親的產業外, 他還必須發掘屬於他自己的新的產業, 正如聖經所說, "以撒的僕人在谷中挖井、便得了一口活水井" (創世記26:19). 讓孩子們知道, 父母的愛是願意將自己所有的努力都來祝福他們, 但不論是從父母承傳下來的或是自己掙來的, 還是要殷勤努力去經營!
因為終究將來他們仍會有自己的挑戰與難處. 但 神是信實的全能者, 我們不但持守既有屬地或屬靈的產業, 同時也繼續發掘這兩種新的產業. 藉著每個人信心的旅程, 神都要和我們一同寫下屬於自己新而又新榮耀的經歷!
----------------------------------------------
討論四
"你若知道 神的恩賜、和對你說給我水喝的是誰、你必早求他、他也必早給了你活水" (約翰福音4:10), "信我的人、就如經上所說、從他腹中要流出活水的江河來" (約翰福音7:38).
Q4. 在約翰福音4:10; 7:38, 耶穌也提到 "活水," 你覺得活水在討論三 (創世記26:19)的 "活水" 有什麼異同?
引導:
創世記26:19中 "活水" 的希伯來文是 מַיִם חַיִּים ("mayim chaim", living water), 這是 "活水" 在聖經中第一次出現. 當我們找著 "活水" 時, 我們不需要用水桶把水汲取出來, 因為水會在壓力下自動湧出. 在乾旱無水之地, "活水" 是祝福和生命的源泉.
在約翰福音4:10, 主耶穌自己說, "你若知道 神的恩賜、和對你說給我水喝的是誰、你必早求他、他也必早給了你活水", "信我的人、就如經上所說、從他腹中要流出活水的江河來" (約翰福音7:38). 當我們將焦點放在主耶穌身上, 不斷親近祂, 倚靠祂, 效法祂, 祂要賜下新的 "活水", 而這將會是我們這一世代全新的產業, 正如"以撒的僕人在谷中挖井、便得了一口活水井" (創世記26:19).
溫馨提醒: 隨著創世記故事的開展, 我們看到亞伯拉罕, 以撒, 雅各必須在 神給他們的應許之地上為著生活而不斷奮鬥. 我們可以從他們面對生活的掙扎當中學到很多東西, 其中最主要的, 是我們的祖先必須用信心走完他們的人生旅程.
溫馨提醒: 有青春期以上的孩子, 在步驟 3應用分享 和 4禱告上 鼓勵他們參與但不必強迫, 但家長自己願意真情分享與自省, 會帶來很多的祝福與翻轉
(米是怎麼種出來的)
親子共讀 (7歲以下)
My Mommy Hung the Moon
(我媽媽把月亮掛起來了) 英文連結
這是一個小男孩想像或覺得媽媽在做的事, 雖然很誇張, 但他會這樣覺得媽媽這麼棒, 一定是因為媽媽非常愛他, 媽媽一定也很勤勞努力, 他還沒起床媽媽就做了很多事, 媽媽讓他安穩睡了, 她還不能睡, 還繼續在做很多事. 爸爸媽媽都是一樣的努力和辛苦. 所以聖經說要敬愛父母...
這週我們從聖經上學到, 亞伯拉罕把他一生努力而擁有的東西都留給了他的兒子以撒. 但以撒沒有就靠著他爸爸的產業就不努力, 因為 神喜悅殷勤努力的人. 其中聖經紀載他爸爸挖的井後來都不能用了, 在沙漠裡沒有井就沒有水, 所以井很重要. 以撒很好, 他不但繼續把壞了的井都努力去修好, 還保留爸爸給這些井的名字來紀念爸爸當年的辛勞. 他也沒停在這裡, 他繼續去挖屬於他的新的井. 在挖新井的時候他還碰到許多難處, 比如說發生糾紛. 他沒有說這太麻煩算了, 反正家裡很多錢, 幹嘛那麼辛苦, 就不做了, 他離開那個引起爭執的井, 到別的地方繼續挖. 結果他挖到上好的井就是"活水井," 就是會不斷湧出最新鮮水泉的那種井. 神的同在和祝福就在勤奮又不與人比狠爭鬥屬祂的孩子們的身上.
爸爸媽媽一定會努力來供應你們的需要, 但不是希望你們就可以不必工作, 不必努力, 而是希望你們可以更好的發揮 神給你們的潛能, 建立可以幫助自己也可以幫助別人的能力, 也希望你們像以撒一樣因為信靠 神就懂得什麼時候不必跟別人爭來爭去的, 只要跟隨 神, 努力做自己該做的事, 神的祝福就會跟隨著你, 保護你.
美勞: 螞蟻謝卡 謝謝您為我這麼努力
我們這週從聖經學到亞伯拉罕非常愛他的孩子以撒, 把他所有的家業都留給以撒, 但認識耶和華的以撒不因為家裡不缺吃的用的, 就天天閒懶不努力, 因為 神不喜悅懶惰的人. 亞伯拉罕留給他的井被破壞了, 他就努力去把井修好. 在這裡也提醒我們, 就是爸爸媽媽留給你最好的東西, 這些東西也不是都不會壞或不會有問題的.
以撒不但修好爸爸留給他的井, 他還自己繼續挖井, 有人為挖井的事還跟他有糾紛, 他離開這個爭執, 因為知道神 是與他同在的, 就再到別的地方挖井, 結果挖到上好的井就是 "活水井!" 這種井是新鮮的水泉會自動流出來, 而且是不斷地流出來. 神真的就祝福這樣又勤勞又信靠祂的以撒.
作法：
1.
將卡片㡳紙對折，半張封面淺色紙裁為略小於㡳紙(0.5cm)
3.吹乾，用彩色筆塗上顏色（8歲以上小朋友可以直接多畫些葉子做重疊的效果）
9. 用膠水把封面黏在卡片㡳紙上
10.內面以同樣方式蓋印螞蟻，畫上腳、眼睛、觸角，彩色筆畫出螞蟻群搬運的成果
11、卡片文字可加上以下的句子、或其他自己想表達的
Thank you for working so hard for me.
謝謝您為我這麼努力
因著您我學到什麼是 「殷勤」和「努力」謝謝您. 我愛您!!!!
No comments:
Post a Comment