安息包簡介 連結
主要經文: 創世記 28:10- 29:3 連結
家庭晚宴
選定時間
擺設筵席
點燭禱告 (參考禱文)
用餐
安息日簡易料理 波隆那肉醬義大利麵 Apaghettis Bologness 連結
溫馨分享
親子共遊 (選下列一項全家都喜歡的來做)
讀經分享: 聖靈活水 文章連結 語音連結
實物教學: 領受祝福, 成為祝福 原始創意連結
家庭電影院: Mr. Church (丘奇先生) 影評連結
美勞: 家庭掛飾- 成為祝福
家庭晚宴
選定時間
(我們家通常是從週五安息日晚宴開始)
安息日宴席
溫馨分享步驟建議 (可關燈只留燭光, 或開手電筒)
1. 本週甘苦談
每個人輪流分享自己最開心與最不容易的事
2. 神來的鼓勵 (如果家庭共遊是選擇讀經分享, 建議在這時候做)
分享本週讀經心得/最喜歡的經文
- 猶太人在重建聖殿後就訂下一年讀一次摩西五經的讀經進度. 至今猶太人仍然襲用, 野橄欖之家在家庭祭壇的分享上也跟著同樣的讀經進度. 全家分享一樣的經文, 總有不同的看見, 十分有意思. 孩子也很願意參與討論
- 家長先分享
- 孩子沒有什麼要分享的不要緊, 鼓勵下週再分享
3. 彼此代禱
小貼式: 預備一個筆記本記下每個人的分享, 將會是家庭美好的回憶
讀經分享 (10歲+)
討論焦點: 聖靈活水 文章連結 語音連結
主要經文: 創世記 28:10- 29:3 連結
討論一
"雅各起行、到了東方人之地.看見田間有一口井、有三群羊臥在井旁.因為人飲羊群、都是用那井裡的水.井口上的石頭是大的" (創世記29:1~2).
Q1. 如果你是雅各, 走了這麼久的路程, 到了 "東方人" 地, 看到有井, 你當時的需要可能是什麼? 你會怎麼做?
引導: 從聖經字面來看, 事實的真相大概是雅各因長途跋涉而乾渴交加. 他好不容易到了東方人之地, 看見田間的一口井, 無奈井口有大石頭封住. 雅各為了喝水, 把石頭轉離井口取水飲用 (註: 創世記沒有明文記載, 但這是本文作者一個合理的推斷). 當然, 他同時也把井水給拉結的羊群飲用.
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討論二
同樣經文 "雅各起行、到了東方人之地.看見田間有一口井、有三群羊臥在井旁.因為人飲羊群、都是用那井裡的水.井口上的石頭是大的" (創世記29:1~2).
Q2. 說說你記得聖經上提到的井還有哪些?
引導: 上週妥拉提到, 以撒不但重新挖掘亞伯拉罕的井, 還發掘出新的活水井. 除此以外, 我們看到亞伯拉罕的僕人就是在井旁遇見利百加, 並且利百加後來作了以撒的妻子. 現在, 雅各同樣是在井旁遇見拉結, 並且拉結後來也作了雅各的妻子. 兩者不同的是, 亞伯拉罕的僕人帶著裝滿禮物的駱駝車隊, 替以撒迎娶利百加回迦南時, 老僕人稱以撒為 "我的主人" (創世記24:65). 現在雅各隻身一人兩手空空在巴旦亞蘭迎娶拉結, 結果雅各成了拉班的僕人.
儘管有如此鮮明的對比, 但對於以撒和雅各來說, 井都象徵著生命的泉源. 井對於以撒的重要性自然不用多說, 對於雅各而言, 當他把井口石頭挪開, 不但自己喝水, 同時給拉結的羊群水喝時, 他也開啟了以色列接下來歷史篇章的首頁: 雅各成家, 雅各全家回歸迦南, 以色列家下到埃及, 以色列人在埃及為奴, 以色列人出埃及, 在西乃山與 神立約, 進迦南得地為業, 建立王國, 新約的應許...乃至將來的彌賽亞時代. 當彌賽亞時代來臨時, 聖靈要普遍澆灌下來, 正如先知約珥的預言, "以後、我要將我的靈澆灌凡有血氣的.你們的兒女要說豫言.你們的老年人要作異夢.少年人要見異象.在那些日子、我要將我的靈澆灌我的僕人和使女" (約珥書2:28~29).
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討論三
主耶穌說, "信我的人、就如經上所說、從他腹中要流出活水的江河來" (約翰福音7:38)
Q3 耶穌是從利百加, 雅各這一脈血源所生, 在提到水都有一種生命之泉的含意. 想想他們三人在 "(井)水" 呈現出什麼共通點?
引導:
他們都藉著井水成為他人的祝福.
利百加不僅給亞伯拉罕的老僕人水喝, 也給他的駱駝打水. 雅各必須挪開井口的大石頭才能喝水, 而當他挪開石頭, 不但他自己可以喝水, 旁人也因此蒙福, 得以喝井裡的水. 雅各不但滿足了自己的乾渴, 他也彷彿成了活水的泉源, 滿足別人的乾渴.
我們也都是乾渴的. 並且我們渴想的不只是尋常的水, 更是從 神而來生命的 "活水", 這 "活水" 能滿足我們屬靈的乾渴. 而我們的彌賽亞能供應這生命的 "活水" 給所有相信祂的人. 主耶穌說, "信我的人、就如經上所說、從他腹中要流出活水的江河來" (約翰福音7:38). 凡相信主耶穌的人, 不但有 "活水" 的泉源在我們 "腹中", 並且從我們腹中所流出 "活水的江河" 將要滋養供應我們周遭的人. 當我們信主耶穌, 不但滿足了我們自己屬靈的乾渴, 並且神要使我們成為 "活水的江河", 滿足他人屬靈的乾渴. 因此我們信主, 不但自己蒙福, 也要使他人蒙福.
對猶太人解經有接觸的家庭也可分享以下這部分,
猶太傳統看待住棚節取水之禮預表了彌賽亞時代的聖靈澆灌, 有些古代拉比甚至認為本週妥拉經文也有類似的屬靈寓意, "雅各起行、到了東方人之地.看見田間有一口井、有三群羊臥在井旁.因為人飲羊群、都是用那井裡的水.井口上的石頭是大的" (創世記29:1~2). 創世記大註釋書 (Genesis Rabbah) 如此解釋這段經文: "三群羊" 代表三大聖經節期 - 逾越節, 五旬節, 住棚節. "井裡的水" 代表聖靈. "人飲羊群、都是用那井裡的水" 象徵著猶太人藉由慶祝三大節期與 神親近而領受聖靈. (這是猶太人寓意式的解經.)
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總結: 將配偶如何像利百加, 雅各, 甚至像耶穌祝福了自己和這個家好好地表達感恩, 對孩子們如何做到彼此的祝福, 甚至祝福到父母也大大表揚一番! 然後一家人動動腦在年末可以如何成為他人的祝福.
溫馨提醒: 有青春期以上的孩子, 在步驟 3應用分享 和 4禱告上 鼓勵他們參與但不必強迫, 但家長自己願意真情分享與自省, 會帶來很多的祝福與翻轉
"平淡卻真摯... 飄散出生命的溫暖和愛的延續,留下人性中最純粹的美好。導演沒把丘奇當做恩惠所有人的聖徒,卻因為他的出現,每個人內心深處的善都會互相感染,彼此支撐起,平凡而溫暖的人生。"
美勞: 家庭掛飾- 成為祝福 by Becky Chang
材料:
紙箱板準備兩張(約36cm*26cm)、2-3張美術紙(10歲以上可以準備幾張卡紙或紙箱板)、鉛筆、橡皮擦、剪刀、美工刀、水彩用具、海棉、打洞機、黑色簽字筆、麻繩60cm、白膠、亮粉(或墨汁、毛筆)
作法:
1. 紙箱板其中一張用美工刀(大人幚忙)或用剪刀修一點波浪線條
4.將兩張㡳板用白膠黏合,下面那張上面打兩個洞,麻繩穿過打結在正面
5.小朋友10歲以下:擠顏料在美術紙上以海棉顏色拍打混色(做出顏色層次,以秋天的暖色,如黃、橘、紅、咖啡、紅紫色為主,也加一點綠色),待乾,用鉛筆或鉛字筆畫些如:南瓜、葉子、火雞、橡子(acorn)、柿子、向日葵、橘子…等,剪下
















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