禧年: 神讓人可以從新來過 (妥拉 32)

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彌賽亞拉比讀妥拉: 

禧年: 神讓人可以重新來過  (利未記25:1~26:2 在山上) 文章連結 語音連結

目錄 

家庭晚宴
選定時間
擺設筵席

點燭禱告 (參考禱文) 
       用餐

    安息日料理 涼拌粉絲 連結

溫馨分享 

親子共遊 (選下列一項全家都喜歡的來做)

   讀經分享:  禧年與彌賽亞時代

                               (利未記25:1~26:2 在山上) 文章連結 語音連結

       短片共賞: 禧年/ THE YEAR OF JUBILEE | Bible Study | Leviticus 25  (英文/可啟動中文翻譯) 連結    

  

          美勞:   "驚奇的皺紙藝術" by Becky Chang

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家庭晚宴

選定時間 

(我們家通常是從週五安息日晚宴開始)

 安息日宴席 

安息日料理 涼拌粉絲 連結

溫馨分享

         

    

    晚餐後, 擺出甜點零嘴水果等 , 這樣的氛圍使全家分享起來輕鬆自然。

     溫馨分享步驟建議 (可關燈只留燭光, 或開手電筒)

§  絕對避免趁機指責或說教

1.     本週甘苦談

每個人輪流分享自己最開心與最不容易的事

2.     神來的鼓勵 (如果家庭共遊是選擇讀經分享, 建議在這時候做)

分享本週讀經心得/最喜歡的經文 

• 猶太人在重建聖殿後就訂下一年讀一次摩西五經的讀經進度.  至今猶太人仍然襲用,   野橄欖之家在家庭祭壇的分享上也跟著同樣的讀經進度. 全家分享一樣的經文,  總有不同的看見, 十分有意思. 孩子也很願意參與討論
•  家長先分享
•  孩子沒有什麼要分享的不要緊, 鼓勵下週再分享

3.     彼此代禱

小貼式: 預備一個筆記本記下每個人的分享, 將會是家庭美好的回憶  

讀經分享 (10歲+)

 建議家長對經文先有所準備 

 討論焦點: 

禧年與彌賽亞時代  (利未記25:1~26:2 在山上) 文章連結 語音連結

   1.    讀經  主要經文:  (利未記23:21~22)

    家長說故事

    有一個不信主耶穌是彌賽亞的猶太人說, "好吧! 我承認耶穌是一個偉大的人, 或許是歷史上最偉大的人. 但說到他是彌賽亞!? 誰知道呢? 誰又需要彌賽亞呢?" 筆者告訴他說, "你可能不覺得你需要彌賽亞, 但你不能否認這個世界需要彌賽亞! 你只要看看我們周遭和發生在世界各地的種種苦難, 不公不義, 殘暴與壓迫. 耶穌不只是偉大的人, 祂更是帶來彌賽亞的盼望, 並且最終要帶來彌賽亞時代的完全實現, 讓 神在妥拉和先知書所應許的一切都要成就, 消滅一切的苦難, 不公不義, 殘暴與壓迫.." 

      本週妥拉讀經中提到的禧年就是這彌賽亞時代的預表!

2.    問題討論 

討論 一

"第五十年你們要當作聖年、在遍地給一切的居民宣告自由．這年必為你們的禧年、各人要歸自己的產業、各歸本家" (利未記25:10). 

"但受造之物仍然指望脫離敗壞的轄制、得享　神兒女自由的榮耀" (羅馬書8:21).

Q1.  神定的禧是幾年一次? 在這年, 自由是歸給誰? 從羅馬書 8:21, 你覺得受造之物在 神永世的安息裡,  神要賜下的祝福是什麼?

引導:

你是否曾經想過, 如果一切能重新來過該有多好? 這一次我們修正所有的錯誤, 避免欠下任何債務, 並且從一開始就避免犯罪?

這聽起來純粹是一廂情願不切實際的想法, 卻有部分成就在妥拉所定規的禧年當中. 從一個禧年到下一個禧年, 以色列人要數算七七四十九年. 七已經是聖經的完全數, 七個七更是完全中的完全. 接下來, 在第50年, 摩西吩咐以色列人, "第五十年你們要當作聖年、在遍地給一切的居民宣告自由．這年必為你們的禧年、各人要歸自己的產業、各歸本家" (利未記25:10). 禧年的時候, 地土要得著自由, 被賣的地土要回歸它原本的主人; 人也要得著自由, 賣身為奴的以色列人要回歸他的父家. 禧年讓以色列人回歸到 神起初的心意, 預表著彌賽亞時代 神要讓一切都回歸到 神起初創造的心意. 同時, 禧年也預表著彌賽亞時代的自由, 到那時 神所創造的萬有都要得著自由, 正如使徒保羅所說, "但受造之物仍然指望脫離敗壞的轄制、得享　神兒女自由的榮耀" (羅馬書8:21).

以色列人在兩個禧年之間要數算四十九年, 這也讓我們聯想到以色列人從逾越節後第一個安息日的次日到五旬節要數算四十九天. 五旬節同樣預表著彌賽亞時代. 五旬節的誡命讓所有住在以色列地的人, 不分貧富貴賤, 在五旬節這一天都能吃得飽足. 這預表了彌賽亞時代的豐富. 當彌賽亞時代來臨時, 人人都能吃得飽足.

討論二

"主耶和華說、我必親自作我羊的牧人、使他們得以躺臥。失喪的、我必尋找、被逐的、我必領回、受傷的、我必纏裹、有病的、我必醫治．只是肥的壯的、我必除滅．也要秉公牧養他們" (以西結書34:15~16).

Q2. 禧年也是預表彌賽亞時代, 以西結書34:15~16是 神給人對彌賽亞所做成的事的盼望.  從耶穌在祂當年所做的事上會讓人認出祂就是彌賽亞嗎?

引導: 

禧年也是預表彌賽亞時代, 並遠超過五旬節的預表. 禧年將一整年分別出來, 而不只是五旬節的一天, 這象徵著彌賽亞時代為 "永遠的安息日". 正因著禧年預表彌賽亞時代, 禧年的意象塑造了聖經中的彌賽亞盼望. 比方說, 先知以西結宣告 神將要親自成就彌賽亞時代, 讓所有失喪與被逐的都得著禧年的自由, "主耶和華說、我必親自作我羊的牧人、使他們得以躺臥。失喪的、我必尋找、被逐的、我必領回、受傷的、我必纏裹、有病的、我必醫治．只是肥的壯的、我必除滅．也要秉公牧養他們" (以西結書34:15~16).

禧年的意象也出現在主耶穌的生平. 施浸約翰差遣門徒問耶穌說, "那將要來的是你麼、還是我們等候別人呢" (馬太福音11:3), 主耶穌要施浸約翰的門徒轉告他說, "你們去把所聽見所看見的事告訴約翰．就是瞎子看見、瘸子行走、長大痳瘋的潔淨、聾子聽見、死人復活、窮人有福音傳給他們。凡不因我跌倒的、就有福了" (馬太福音11:4~6).

討論三

Q3. 從本週新舊約的經文中, 想想我們如何對待家人親友, 讓我們活出彌賽亞的門徒的樣子?

3. 禱告結束 

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   以下活動合適與比較小的孩子進行.  目的是藉著活動跟孩子溝通本週查經的內容, 讓全家都有同樣的學習和操練.

孩子會不會有一天覺得, 如果一切能重新來過該有多好? 本週妥拉在禧年的教導中, 讓我們認識 偉大的 神有給第二次機會的恩慈和溫柔.   在家庭祭壇中全家一起回顧聖經的過去, 知道如何按著 神的教導活在當下, 投注生命參與在彌賽亞時代 神要成就的完全實現!   

短片共賞 (10歲以上)

    禧年/ THE YEAR OF JUBILEE | Bible Study | Leviticus 25  (英文/可啟動中文翻譯) 連結 

影片中提到利未記25章的安息年和禧年這休息年是為了讓以色列人民和他們的土地獲得自由、取消債務和重新開始的時間。

影片中更進一步說明耶穌是如何實現這些具體的經文的。在《利未記》第25章中，我們看到耶穌在這個死亡、埋葬和復活中帶來了最後一個完整的禧年，稱為主的恩典年... 

美勞: 

"令人驚喜的皺紙藝術" by Becky Chang

謝謝Becky老師用這非常直觀的手做，幫助孩子們探索 父神在新天新地中從世界的痛苦與掙扎，竟然能使一切煥然一新, 看似被無情地揉捏過的紙, 變成了一件嶄新的藝術品, 讓孩子知道我們對自己可以有盼望, 對別人應該要有恩慈, 因為我們與我們周遭的人都可能成為 神的傑作! 我們期待耶穌所要成就那永恆的禧年!!!

 

材料：白色圖畫紙二張（9inch×12 inch）、剪刀、水彩、噴水器

 

 

作法：

1、色圖畫紙二張剪成四小張（6inch×7 inch）、用噴水器稍微噴濕，調好4－5個顏色水彩備用（水彩為濃彩，但有流動性）

 
 

2、將噴濕紙張揉皺

3、每個紙糰染上2－3個顏色，放置2、3分鐘

 

 

4、慢慢打開紙糰，稍微吹乾（裱貼在另一張底紙），即完成