Wednesday, December 8, 2021

挨近 (妥拉 11)

  安息包簡介 連結

彌賽亞拉比讀妥拉挨近彌賽亞 (創世記44:18~47:27 結尾) 文章連結 語音連結


主要經文創世記 44:18- 45:15 連結

 

目錄 

家庭晚宴
選定時間
擺設筵席
點燭禱告 (參考禱文) 
       用餐

           安息日簡易料理 低溫慢烤牛排 連結


溫馨分享 

親子共遊 (選下列一項全家都喜歡的來)

        讀經分享挨近彌賽亞  文章連結 語音連結

        實務教導: 髒水被吸起來了 連結

        美勞: 為愛犧牲 原創連結


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家庭晚宴

選定時間 

(我們家通常是從週五安息日晚宴開始)

 安息日宴席 

過去的週末, 筆者參與了自己教會姊妹退修會, 週五晚大家一起共度安息日與獻殿節. 參與人數大小共18人, 師母預備的低溫慢烤牛排非常適合這樣的晚宴.  如果家中有人來共享安息晚餐, 可以參考. 
圖:美麗媽媽 Jin Jin
辮子麵包: Teresa Chen
晚宴: Betty 師母


安息日簡便料理: 低溫慢烤牛排  連結


溫馨分享


         






    
    晚餐後擺出甜點零嘴水果等 , 這樣的氛圍使全家分享起來輕鬆自然

     溫馨分享驟建議 (可關燈只留燭光或開手電筒)

§  絕對避免趁機指責說教

1.     本週甘苦談

每個人輪流分享自己最開心與最不容易的事

2.     神來的鼓勵 (如果家庭共遊是選擇讀經分享, 建議在這時候做)

分享本週讀經心得/最喜歡的經文 

  • 猶太人在重建聖殿後就訂下一年讀一次摩西五經的讀經進度.  至今猶太人仍然襲用,   野橄欖之家在家庭祭壇的分享上也跟著同樣的讀經進度. 全家分享一樣的經文,  總有不同的看見, 十分有意思. 孩子也很願意參與討論
  •  家長先分享
  •  孩子沒有什麼要分享的不要緊鼓勵下週再分享

3.     彼此代禱

小貼式預備一個筆記本記下每個人的分享將會是家庭美好的回憶  


讀經分享 (10歲+)

 建議家長對經文先有所準備 

 討論焦點

彌賽亞拉比讀妥拉挨近彌賽亞 (創世記44:18~47:27 結尾) 文章連結 語音連結


1.    讀經  

            讀主要經文創世記 44:17- 45:15 連結

2.    問題討論 

討論一

"猶大挨近 (וַיִּגַּשׁ) 他說、我主阿、求你容僕人說一句話給我主聽、不要向僕人發烈怒、因為你如同法老一樣.." (創世記44:18)

 Q1. ֻּ猶大在埃及宰相盛怒下挨近他, 你會在一個人很憤怒的時候靠近他嗎? 繼續讀以下的經文, 分享此時為什麼猶大會做出常人不會做的事. 

引導: 挨近 (希伯來文 וַיִּגַּשׁ)猶大挨近約瑟是為了弟弟便雅憫而爭戰, 使他不至於淪為奴隸; 同時他挨近約瑟也是為了雅各全家的和好, 以及禱告祈求約瑟的憐憫.

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討論二

現在求你容僕人住下、替這童子作我主的奴僕、叫童子和他哥哥們一同上去。若童子不和我同去、我怎能上去見我父親呢、恐怕我看見災禍臨到我父親身上。約瑟在左右站著的人面前、情不自禁、吩咐一聲說、人都要離開我出去.約瑟和弟兄相認的時候、並沒有一人站在他面前。(創世記44: 33~34; 45:1)

Q2. 從這段經文, 你覺得約瑟為什麼當下會情不自禁要與弟兄們相認?

引導: 約瑟與弟兄相認之前, 他特地考驗他們. 他們多年前棄絕他, 深深地傷害了他. 他們如今悔改了嗎? 為了考驗他們, 約瑟把便雅憫抓起來, 告訴他們說, "在誰的手中搜出杯來、誰就作我的奴僕.至於你們可以平平安安的上你們父親那裡去" (創世記44:17). 就在這時, 猶大挺身而出, 願意以身代替弟弟便雅憫為奴, 因為他已對父親雅各作出承諾, 要讓便雅憫平平安安地回家. 結果猶大就在毫不知情的狀況下, 通過了約瑟的考驗:

我們可以想像猶大身為一家之主, 有他自己的家庭需要照顧. 但他現在面臨一個兩難的抉擇: 是弟弟便雅憫, 還是自己的家庭. 他明白父親雅各不能沒有便雅憫, 他知道他不能拋下弟弟便雅憫, 自己單獨回到雅各家. 所以他寧願犧牲自己和自己的家庭, 為了弟弟便雅憫的緣故, 終生留在埃及作奴僕. 因為猶大以對父親雅各和弟弟便雅憫的愛來挨近 (希伯來文 וַיִּגַּשׁ) 約瑟, 因此 "約瑟對他弟兄們說、請你們近前來 (גְּשׁוּ)、他們就近前來 (וַיִּגְּשׁוּ).他說、我是你們的兄弟約瑟、就是你們所賣到埃及的" (創世記45:4). 因著猶大的緣故, 雅各全家得以挨近約瑟, 與約瑟和好.

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討論三

"這是 神差我在你們以先來、為要保全生命..神差我在你們以先來、為要給你們存留餘種在世上、又要大施拯救、保全你們的生命" (創世記45:5, 7). 

以色列全家都要得救、如經上所記、『必有一位救主、從錫安出來、要消除雅各家的一切罪惡。』(羅馬書 11:26). 

Q3. 猶大和約瑟讓雅各家族存留下來, 耶穌在末世也要消滅雅各家的一切罪惡, 以色列全家都要得救. 我們家如何幫助以色列全家得救?

引導:

約瑟預表主耶穌, 而約瑟的弟兄預表猶太人, 猶大又預表誰呢? 猶大正預表著凡是愛猶太人的猶太彌賽亞信徒和外邦基督徒, 他們願意為了以色列的救恩而擺上自己.就像 神在過去興起約瑟拯救埃及和列國, 並且在末了拯救雅各全家, 神也照樣興起主耶穌拯救萬國萬邦, 並且在末了祂要拯救以色列全家. 而就像 神在過去興起猶大, 使雅各家與約瑟和好, 神也要在末世興起一批愛猶太人的猶太彌賽亞信徒和外邦基督徒, 願意像猶大一樣擺上自己, 使以色列全家與主耶穌和好, 到時所有猶太人都要挨近他們的彌賽亞! 

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4.   禱告結束  

      後語: 兄弟姊妹和睦同居是何等的善何等的美, 因為這是有天上長遠的祝福.  鼓勵家長分享自己與手足恢復關係中的擺上和努力, 並體會到 神的幫助與祝福等.  或敞開分享這方面的需要, 永遠不會太遲, 因為我們實際的行動都直接在塑造我們的孩子們待人處事的模式!

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   以下活動合適與比較小的孩子進行.  目的是藉著活動跟孩子溝通本週查經的內容, 讓全家都有同樣的學習和操練.


本週跟孩子們的溝通主要是為愛犧牲的猶大, 與為愛放棄憂傷的權力的約瑟!  讓孩子看見成為和平使者的價值, 並願意從與手足家人的關係開始操練. 另外, 神的眼目也正在尋找那些像當年的猶大, 今日願意挨近猶太長兄, 促成猶太人與耶穌和好的基督徒!

短片共賞: 約瑟和哥哥們和好 連結



實物教學: 髒水被吸起來了 連結


 

材料: 盤子, 水, 食用顏料, 蠟燭, 火柴, 可蓋過蠟燭的玻璃杯

當一個人在汙水之地, 自己願意效法耶穌如一隻蠟燭讓 神點亮, 周遭就會產生奇妙的變化. 

美勞: 為愛犧牲, Love Is Sacrifice by Becky Chang
 在 神的眼中永遠是一個動詞, 藉著猶大與約瑟的故事, 讓孩子想想為了誰, 他應該(也願意)放下自己的權利, 像耶穌一樣付出代價並有實際行動地去愛對方.  

   












    材料:

          彩麗皮各色(foam sheet)、鉛筆、剪刀、透明膠帶、雙面膠(也可以請大人用熱融膠黏)、黑色奇異筆、金屬色奇異筆、繩子        


        作法:

1.用鉛筆在彩麗皮上畫出6cm*5cm大小的愛心,剪下,描出其他小愛心,各色都要有兩個同色愛心,最大的紅色愛心約19cm*19cm 左右,也要兩個


2.小的愛心用黑色奇異筆寫上,Daddy,Mommy,Grandma,…等,可以為他們犧牲的人

3.大的愛心用金色筆與黑筆寫上LOVE IS SACRIFICE

4.另一張大的愛心上用膠帶黏上三條繩子,(中間的繩子要突出愛心中間當掛的地方)


5. LOVE IS SACRIFICE的愛心用雙面膠或熱融膠黏在4的上面,小愛心也同色兩兩雙面黏在繩子上,掛飾即完成



















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